「amとis、どっちを使えばいいの？」

「doとdoesの違いが分からない…」

「動詞にsをつけるのはいつ？」

お子さんは、こんなところで
つまずいていませんか？🤔

中学校に入学してから、半年が過ぎました。

これまでに学んだ
「be動詞・一般動詞・can」の使い分けは、
これから英語を学ぶうえで
欠かせない大切な基礎です📚

特に2学期になると、
主語が「彼は」「彼女は」になったときなど、
注意するポイントが増えてきます。

例えば、次の3つの英文です✏️

🔹 He is busy.
彼は忙しいです。

🔹 He plays tennis.
彼はテニスをします。

🔹 He can play tennis.
彼はテニスをすることができます。

同じ「彼は」という主語でも、

• be動詞のisを使う文
• 一般動詞にsをつける文
• canの後に動詞の原形を使う文

という違いがあります。

この使い分けが曖昧なままだと、

「何となくisを入れてしまう」

「Heだから、必ず動詞にsをつける」

といった間違いにつながります💦

だからこそ、今のうちに
文法の違いを整理しておきましょう！

📝【英語の使い分けを攻略する3ステップ】

① 間違えた理由を確認する

答えを写すだけで終わらせず、

「なぜここではisを使うのか？」

「どうして動詞にsがつくのか？」

という理由まで確認しましょう。

ルールを理解することが大切です。

② 似た英文を比べて練習する

例えば、

I play tennis.
He plays tennis.

このように主語を変えて、
英文を書いてみましょう✏️

どこが変わるのかを意識すると、
文法の違いが整理しやすくなります。

doとdoesについても、
主語を変えながら練習してみましょう！

③ 解答を見ずに、自分で書く

説明を読んで「分かった！」と思っても、
自分で書けるとは限りません。

理解した後は、何も見ずに挑戦！

間違えた部分を確認して、
もう一度自分で書いてみましょう。

この繰り返しが大きな力になります💪

大切なのは、

「何となく正解する」

という状態から、

「理由を理解して、正しく使える」

という状態になることです✨

最初から完璧でなくても大丈夫。

一つずつ練習を重ねて、
自分の力で使い分けられるようにしましょう😊

英語は、これまで学んだ内容の上に
新しい知識を積み重ねていく教科です。

だからこそ、中学1年生の今、
小さな「分からない」を
そのままにしないことが大切です。

「英語が少しずつ難しくなってきた…」

「家では何を復習すればいいか分からない」

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苦手な部分に合わせて、
基礎から丁寧に指導しています。

「分からない」を「できる」に変えて、
自信につなげていきましょう📚🔥

次の定期テスト、そして高校受験に向けて、
今のうちに英語の土台を固めていきましょう！

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